ALI se tudi v vašem vrtcu, šoli ali katerikoli drugi vzgojno-izobraževalni instituciji sprašujete, kako učinkovito razvijati bralno pismenost oziroma zmožnost učencev:
- da samostojno pridobivajo informacije, jih povezujejo in interpretirajo;
- da si na osnovi informacij ustvarjajo celostne pomenske predstave in razlage pojavov ter dogodkov;
- da razmišljajo o informacijah, jih primerjajo, kritično ovrednotijo, razvijajo argumente za takšno ali drugačno delovanje;
- da na osnovi informacij sklepajo in se znajdejo v novih situacijah?
DA, torej opolnomočimo učence za branje z razumevanjem! VSE o strategijah za učence, učitelje, starše in tudi širšo okolico si lahko preberete v monografiji Bralna pismenost v vrtcu in šoli, ki jo sestavljata znanstveni in strokovni del.
POVEZAVE do drugih virov:
STROKOVNE REŠITVE so nastale v projektu Opolnomočenje učencev z izboljšanjem bralne pismenosti in dostopa do znanja v letih od 2011 do 2013.