-
Četrto vmesno poročilo uvajanja in spremljanja tujega jezika v 2. in 3. razredu osnovne šole, šolsko leto 2017/2018
-
Preverjanje nekaterih elementov gimnazijskega programa s poskusom (2014), končno poročilo
-
Končno poročilo uvajanja in spremljanja tujega jezika v 2. in 3. razredu osnovne šole, šolska leta 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018
-
Hkratno opismenjevanje v slovenščini in madžarščini v dvojezični osnovni šoli (2015), končno poročilo
-
Analiza izobraževanja na daljavo v času epidemije covid-19 v Sloveniji, delno poročilo, julij 2020
-
Delna zunanja diferenciacija pri madžarščini kot drugem jeziku v Dvojezični srednji šoli Lendava (2015), končno poročilo
-
Uvedba celostnega pedagoško-zdravstvenega modela
-
Uvajanje in izvajanje inkluzije dijakov kot kompleksnega dvosmernega procesa (2016), končno poročilo
-
Analiza obremenjenosti šolskih svetovalnih delavcev
-
Analiza izvajanja izbrinih predmetov v osnovni šoli
-
Poročilo o spremljavi izvajanja prenovljenega dela posebnega programa vzgoje in izobraževanja za otroke in mladostnike s posebnimi potrebami od 21. d
-
Stanje na področju poučevanja kitajščine v letu 2015/2016
-
Povzetek poročil skupin za analizo učnih načrtov v osnovni šoli in gimnaziji
