Osnovna šola
ATS 2020
Mednarodni projekt Formativno spremljanje in vrednotenje transverzalnih veščin ob podpori IKT (ATS 2020 – Assessment of Transverzal skills, 2015 –...
Uspešnejše delo v učeči se skupnosti pri raziskovanju učiteljeve prakse
Orodja, formati in gradiva za uspešnejše delo v učeči se skupnosti in pri raziskovanju lastne (učiteljeve) prakse Orodja (formati in...
Vpeljimo e-listovnik v pouk
V okviru projekta European ePortfolio Classrooms (EUfolio) smo spodbujali uvajanje formativnega spremljanja učenčevega znanja in veščin s pomočjo razvojnega elektronskega...
Vključimo v pouk e-učbenike
E-učbenik je interaktivni učbenik, ki je učbenik in delovni zvezek v enem. Namenjen je samostojnemu učenju učenca/dijaka, saj poleg nazorno...
Ustvarjalni razred
Vas zanima, kako oblikovati učni scenarij, ki temelji na ustvarjalni in inovativni uporabi tabličnega računalnika pri pouku? Kako načrtovati pouk,...
Smernice za e-pouk
Načrtujmo e-pouk s smernicami E-pouk vsebuje elemente premišljene, funkcionalne, inovativne uporabe IKT za večjo kakovost znanja učencev/dijakov. Najvejčji izziv pri...
Prepoznajmo organizme
Pomagajmo si pri prepoznavanju organizmov Pri opazovanju in prepoznavanju organizmov si lahko pomagamo z določevalnimi ključi. To so interaktivni pripomočki, ki nam pomagajo določiti ime...
Postanimo e-kompetentni učitelj
Pot do e-kompetentnega učitelja, ravnatelja in računalnikarja/koordinatorja IKT poteka preko seminarjev, ki se izvajajo kombinirano – v živo in na daljavo....
Razvijajmo bralno pismenost
ALI se tudi v vašem vrtcu, šoli ali katerikoli drugi vzgojno-izobraževalni instituciji sprašujete, kako učinkovito razvijati bralno pismenost oziroma zmožnost učencev: da samostojno pridobivajo...