Srednja šola
ATS 2020
Mednarodni projekt Formativno spremljanje in vrednotenje transverzalnih veščin ob podpori IKT (ATS 2020 – Assessment of Transverzal skills, 2015 –...
Vključimo v pouk e-učbenike
E-učbenik je interaktivni učbenik, ki je učbenik in delovni zvezek v enem. Namenjen je samostojnemu učenju učenca/dijaka, saj poleg nazorno...
Ustvarjalni razred
Vas zanima, kako oblikovati učni scenarij, ki temelji na ustvarjalni in inovativni uporabi tabličnega računalnika pri pouku? Kako načrtovati pouk,...
Projekt KePass
Knowledge Exchange Program for the Adriatic School System ー KEPASS Namen mednarodnega projekta KEPASS je povezati šolske sisteme jadranskega območja...
Formativno spremljanje
S formativnim spremljanjem učitelj učencem omogoča soustvarjanje učnega procesa (namenov učenja, kriterijev uspešnosti, osebnih ciljev, zastavljanje vprašanj, samovrednotenje, vrstniško vrednotenje...
Smernice za e-pouk
Načrtujmo e-pouk s smernicami E-pouk vsebuje elemente premišljene, funkcionalne, inovativne uporabe IKT za večjo kakovost znanja učencev/dijakov. Najvejčji izziv pri...
Postanimo e-kompetentni učitelj
Pot do e-kompetentnega učitelja, ravnatelja in računalnikarja/koordinatorja IKT poteka preko seminarjev, ki se izvajajo kombinirano – v živo in na daljavo....
Razvijajmo bralno pismenost
ALI se tudi v vašem vrtcu, šoli ali katerikoli drugi vzgojno-izobraževalni instituciji sprašujete, kako učinkovito razvijati bralno pismenost oziroma zmožnost učencev: da samostojno pridobivajo...
Nadarjeni otroci, učenci in dijaki
V Sloveniji delo z nadarjenimi poteka v skladu s Konceptom odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci devetletne osnovne šole, sprejetim leta 1999,...